Saturday, November 26, 2011

11/13/2011 家長聯絡單

本週期末考

(ㄅ) 複習期末考試題

(ㄆ) 期末考筆試與口試

(ㄇ) 作業:
本週無作業

親愛的家長們

關於這次的期中考 謝謝媽媽們給予本次試卷的建議
Emily與怡菁都虛心接受

題目對於一年級的孩子們來說的確有些難
但對於題目設計上來說
課堂上的教學重點也都一一提及了
以下是較為爭議的部分

"部首的填空" 此項目列為加分題
此部分讓孩子們練習較深的考題
以及我們一直練習的部首概念
於本次的考題中有一個令人振奮的發現---
我們的孩子對於部首基礎概念已漸漸入心
從簡單的"木人心水手" 開始 孩子們很快得找出這些相關的部首

"找出ㄠ韻的字" 此項目列為加分題
相信此部分媽媽們幫孩子複習時都察覺到
"ㄡㄛㄠ" 其實孩子們常常分不清
但經過媽媽們試前的提醒與複習後
我們的孩子今天的表現都很不錯喔!!

"錯別字的圈選"
這項真得很難 此單元不予計分
但有些孩子也可以找出正確的單字
這個項目只是孩子們練習"找錯"的一小步
相信往後的學習路上無論中英文的環境
孩子們都會練習同樣的習題
若此部分在成您的困擾 我與怡菁都深表抱歉

以下兩個項目很像是個震撼教育
"造樣造句""疊字詞運用" 此二單元以口試計分
這兩組測驗希望孩子們靈活運用課堂上教過的造句
雖然對於低年級組來說
造句可能有些早 所以由原本的"筆試"改為"口試"
但請別忘了 因為媽媽們的堅持
我們這一班從幼大班就學過以及書寫一年級的單字
因為您的堅持 我們提早一點讓孩子們接觸中文的形式
這一路下來他們對於中文的書寫與字感的練習真的進步很多

例如今天早上的複習中 小朋友們舉一反三
我說: 哪個小朋友可以告訴老師 "中"的造詞
小朋友們說: 中間
我說: 誰可以上來寫給我們看
小朋友們說: 小+大(尖)
(雖然並沒有答對 但由此看來孩子們對於中文的感覺
已由陌生到認真去想答案了)

請媽媽們告訴我們的孩子
"老師說今天的考試考得很棒!!!"
在此怡菁與Emily謝謝家長的用心與努力
若因此份試題造成您的困擾
我們深表歉意

Emily&怡菁

慈悲沒有敵人,智慧不起煩惱。

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