Sunday, March 29, 2020

波士頓慈濟人文學校一年級聯絡單 
3/29/2019~4/5/2019
                       中心德目:環保/惜福
                           惜福:有菜又有米,向農夫敬禮。
            名字: _________           家長簽名:______  
          (完成每一項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名。 )

今天上課
做的事 
  1. 複習第十一課 五官和雙手 (閃卡)
  1. 學第十二課 內容、生字、詞語及句子
  2. 生字、筆畫與部首 (部首-在家查字典)
成語  
少見多怪:因為很少看見,所以覺得很新奇。指見識很少的人,鼓勵人多多學習新事物。
造句:世界上無奇不有,機器人也可以代替工廠裡的員工,你不要再少見多怪了!
我的作業
  • 作業本第十二課第97-102頁 及 課本 p82 (課堂沒完成)。
  • 上課學生線上分享:每週請學生拍一張照片,email寄給老師(最晚星期五晚上收到),老師會課堂螢幕分享給學生,並請學生逐一利用兩分鐘時間來介紹照片
  • 第十二課生字、筆畫與部首(部首-請教字典)
  • 在家讀一本故事書並記錄書名___________________
  • 練習寫圖畫日記 請打印兩張, 不會寫的字用注音或拼音 (可以做為期中考的草稿)
  • 在家做了那些家事:  _________________________
  • 聽一個Dada阿姨說故事(有一百一十一個故事)
愛的叮嚀

  1. 期中考 :學生錄音 一分半鐘(題目:沒有上課的日子,你都在做什麼?)截止日:4/19。請將錄音內容,若有草稿繪畫,可以一併email寄給老師!
家長的話

Tuesday, March 24, 2020

波士頓慈濟人文學校一年級聯絡單 
3/22/2019~3/28/2019
                       中心德目:環保/惜福
                           環保: 愛護身邊物,惜福且知足。
                                     有則惜福,無則知足。
            名字: _________           家長簽名:______  
          (完成每一項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名。 )

今天上課
做的事 
  1. 第十一課帶讀課文、學生字、詞語及句子練習 
  1. 複習韻文:小鳥
新/舊成語  
眼冒金星:形容眼睛看不太清楚。通常是不小心撞到,或是身體不舒服的時候會產生   
                  現象。        
                  造句:我滑雪摔了一跤,摔得我眼冒金星!
目瞪口呆:形容因為受到驚嚇或害怕而發愣的樣子。
                   造句:這場精彩的魔術表演,讓我看了目瞪口呆。
我的作業
  • 作業本第十一課第97-102頁。
  • 第十一課詞語高手兩張(page 1 & page 2)
請父母說明:責任感
愛的叮嚀
  1. 請家長協助學生準備韻文背誦 (內容:火車)!  
家長的話

Friday, March 6, 2020

+波士頓慈濟人文學校一年級聯絡單 
3/8/2020~3/14/2020
                       中心德目:環保/惜福
                           環保: 愛護身邊物,惜福且知足。
                                     有則惜福,無則知足。


            名字: _________           家長簽名:______  
          (完成每一項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名。 )

今天上課
做的事 
  1. 學第十一課 及第五單位,寫第77頁及課堂學習單!
  2. 查字典-利用部首  (第十課生字一張)
  3. 韻文: 火車    複習韻文: 小鳥
  4. 學生上台背誦韻文:  小鳥
  5. 靜思語: 愛護身邊物,惜福且知足。  有則惜福,無則知足。
  6. 唐朝小栗子_珍惜家人:https://www.youtube.com/watch?v=WsBTMQ8NmJM
成語  
眼冒金星:形容眼睛看不太清楚。通常是不小心撞到,或是身體不舒服的時候會產生的現象。造句:我滑雪摔了一跤,摔得我眼冒金星!
我的作業
  • 作業本第十一課第91-96頁。
  • 第十一課生字一張兩面 
  • 第十一課詞語高手一張兩面
  • 韻文複習:  火車
  • 完成查字典-利用部首  (第十課生字一張及美洲華語第一冊生字及部首對照表)
  • 在家讀一本故事書並記錄書名___________________
  • 練習寫圖畫日記 兩張, 不會寫的字用注音或拼音
  • 在家做了那些家事:  _________________________
愛的叮嚀
  1. 這週當班長: 楊威力
  2. 請家長協助學生準備韻文背誦 (內容:火車)
  3. 字典會每週使用,請攜帶準備!
  4. 靜思語繪畫比賽,收件日是 4/5 ! 

家長的話

Saturday, February 29, 2020

波士頓慈濟人文學校一年級聯絡單 
3/1/2020~3/7/2020
                       中心德目:環保/惜福
                           環保: 愛護身邊物,惜福且知足。

            名字: _________           家長簽名:______  
          (完成每一項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名。 )

今天上課
做的事 
  1. 複習第九和第十課 (帶課文一次及生字詞語) 
  2. 生字詞語遊戲:攻城   或 抽字卡(一疊)遊戲:念對的得分
  3. 韻文: 小鳥       複習韻文: 兩隻黑貓
  4. 每位學生上台背誦:兩隻黑貓 
  5. 學生課內演講練習
  6. 環保: 《心五四兒童生活教育動畫》04--垃圾回收我也會

成語  
節能減碳:  節省能源,減少使用車子進而減少廢氣排放(CO2)
造句: 隨手關燈及多人一起乘坐一輛車可以節能減碳!  
人見人愛: 每個人看見了都喜歡,形容 人美麗可愛,或者是事物討人喜歡。
造句: 白雪公主,心地善良人見人愛。
我的作業
  • 作業本第85-90頁。
  • 在家練習校內演講至少兩次
  • 韻文複習:  小鳥
  • 在家讀一本故事書並記錄書名___________________
  • 練習寫圖畫日記 兩張, 不會寫的字用注音或拼音
  • 在家做了那些家事:  _________________________
  • 北極熊的請求:https://www.youtube.com/watch?v=IhrrgdqTsg8
愛的叮嚀
  1. 這週當班長(3/1):  王律凱 
  2. 校內演講比賽:三月八日第三堂課
  3. 請家長協助學生準備韻文背誦 (韻文內容:小鳥)。
  4. 字典會每週使用,請攜帶準備!  
家長的話