波士頓慈濟人文學校一年級聯絡單
二零二一年十二月十九日
至二零二二年一月八日
中心德目:環保
靜思語: 愛山、愛水、愛惜地球資源。
名字: _________ 家長簽名:______
(完成每一項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名。 )
波士頓慈濟人文學校一年級聯絡單
二零二一年十二月十九日
至二零二二年一月八日
中心德目:環保
靜思語: 愛山、愛水、愛惜地球資源。
名字: _________ 家長簽名:______
(完成每一項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名。 )
今天上課做的事 |
複習第八課 大風和大雨 來猜拳 :剪刀、石頭、布 歌曲: 猜拳歌
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每週成語 | 風雨交加:形容天氣惡劣。 造句:爸爸在風雨交加的日子,還要外出去上班,真辛苦! |
我的作業 |
請父母與小孩一起看影片適時給予對話
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愛的叮嚀 |
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家長的話 |
波士頓慈濟人文學校一年級聯絡單
十二月十二日至十二月十八日
中心德目:環保
靜思語: 愛山、愛水、愛惜地球資源。
名字: _________ 家長簽名:______
(完成每一項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名。 )
今天上課做的事 | 學習第八課 大風和大雨 生字筆劃 來猜拳 :剪刀、石頭、布 歌曲: 猜拳歌
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每週成語 | 風雨交加:形容天氣惡劣。 造句:爸爸在風雨交加的日子,還要外出去上班,真辛苦! |
我的作業 |
請父母與小孩一起看影片適時給予對話
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愛的叮嚀 |
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家長的話 |
波士頓慈濟人文學校一年級聯絡單
十二月五日至十二月十二日
中心德目:環保
靜思語: 愛山、愛水、愛惜地球資源。
名字: _________ 家長簽名:______
(完成每一項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名。 )
今天上課做的事 |
帶讀第八課課文 (10 mins)
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每週成語 | 日上三竿:太陽升起有三根竹竿那麼高。形容太陽升得很高,時間不早了!也形容人起來的太晚! 造句:都已經日上三竿你還在睡覺! |
我的作業 |
請父母與小孩一起看影片適時給予對話
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愛的叮嚀 |
請家長協助孩子準備, 至少兩分鐘,不超過五分鐘 |
家長的話 |