20141005慈濟人文學校一年級家長聯絡單

中心德目： 善解

靜思語：愛人人愛我 就得先愛人人

姓名: ________________________ 家長簽名:_____________________

(請完成每一項作業後打勾, 並請家長檢查後簽名)

本週學習進度	1.    第三課課文練習、生字書寫、詞語造句練習 2.    練習第三課國字 3.    十六個筆順復習 4.     韻文--麻雀飛機 5.     復習韻文 捉迷藏 6.     講解成語 七上八下
我的作業	□ 第三課國字一張 □   第三課詞語小高手一張 □   在家練習上個月的四個韻文（由家長考核）
愛的叮嚀 /補充教材	請注意孩子們國字的書寫（由左而右,由上而下）以及拿筆的姿勢與筆順 每週一成語：七上八下 形容心裡慌亂、緊張不安。 每個孩子都有心中七上八下的經驗,請父母協助孩子們了解心中七上八下的原因？因為擔心做不好？還是害怕失敗？還是其它原因。並指導孩子應正面的面對心中的七上八下！
家長的話

20140928慈濟人文學校一年級家長聯絡單

中心德目： 精勤

靜思語：小事不做 大事難成

姓名: ________________________ 家長簽名:_____________________

(請完成每一項作業後打勾, 並請家長檢查後簽名)

本週學習進度	1.    第二課課文練習、生字書寫、詞語造句練習 2.    筆順練習（撇、豎彎鈎、撇點、撇橫） 3.    生字復習（六、七、八、九、十、百、千） 4.     韻文--捉迷藏 5.     復習韻文 踢毽子 6.     講解成語 亂七八糟
我的作業	□ 作業本7~18頁 □   四張筆順練習（課堂完成） □   第二課詞語小高手一張 □   預習第三課課文 □   整理第一、二課字卡
愛的叮嚀 /補充教材	請注意孩子們國字的書寫（由左而右,由上而下）以及拿筆的姿勢與筆順 每週一成語：亂七八糟 形容非常髒亂、雜亂。 參考網址： http://children.moc.gov.tw/garden/animation.php?id=201305A01
家長的話

20140921慈濟人文學校一年級家長聯絡單

中心德目： 精勤

靜思語：小事不做 大事難成

姓名: ________________________ 家長簽名:_____________________

(請完成每一項作業後打勾, 並請家長檢查後簽名)

本週學習進度	1.    第二課課文練習、生字書寫、詞語造句練習 2.    看繪本學生字：三 四 五 左 右 3.    筆順練習（豎折、橫折鈎、點、提） 4.    生字寫一寫（六、七、八、九、十、百、千） 5.     韻文--踢毽子 6.     復習韻文 烤番薯
我的作業	□ 國字書寫兩張 □   四張筆順練習（課堂完成） □   第二課詞語小高手一張 □   背誦韻文 ---踢毽子 □   復習本課課文
愛的叮嚀 /補充教材	1. 請注意孩子們國字的書寫（由左而右,由上而下）以及拿筆的姿勢與筆順 2. “一“的讀法：數字一律讀“一聲“；一的後面是四聲字或是量詞時讀“二聲“ 如：一個、一樣；其它均讀四聲 如：一直、一些 每週一成語：五彩繽紛、五顏六色 形容很多顏色且非常鮮明亮麗
家長的話

20140914慈濟人文學校一年級家長聯絡單

慈濟人文學校 一年級連絡單

日期：09/14/14

中心德目： 精勤

靜思語：小事不做 大事難成

姓名: ________________________​家長簽名:_____________________

(請完成每一項作業後打勾, 並請家長檢查後簽名)

本週學習進度	1. 第一課課文練習、生字書寫、詞語造句練習 2. 筆順練習（捺、橫折、橫撇、彎鈎） 3. 練習詞語小高手 4. 韻文--烤番薯
我的作業	□ 作業本1～6頁 □ 四張筆順練習（課堂完成） □ 詞語小高手一張 □ 背誦韻文 ---烤番薯 □ 一～五生字練習單一張
愛的叮嚀 /補充教材	請家長記得幫孩子準備一個資料夾蒐集每週作業與資料
家長的話

20140907慈濟人文學校一年級家長聯絡單

慈濟人文學校 一年級連絡單

日期：09/07/14

中心德目： 精勤

靜思語：小事不做 大事難成

姓名: ________________________​家長簽名:_____________________

(請完成每一項作業後打勾, 並請家長檢查後簽名)

本週學習進度	1. 自我介紹 2. 班規說明與奬勵方式 3. 注音符號練習 4. 導讀第一課課文 5. 筆順練習 6. 講故事
我的作業	□ 背誦第一課課文 上山找老虎 □ 四張筆順練習
愛的叮嚀 /補充教材	1. 參考資訊：四個聲調 http://www.bbc.co.uk/languages/chinese/games/tones.shtml 2.  請家長幫孩子準備一本國語字典 3. 下週 9/14 11:30 舉辦家長座談會 隨功課提供座談會討論內容希望家長可以提供寶貴的經驗與意見 讓我們一起為孩子們未來的中文學習更有興趣更進一步
家長的話

九月十五日教學聯絡單

中心德目 : 精勤

靜思語：多做多得，少做多失

 

名字: ________________________  家長簽名:_____________________

(完成每一項作業後打勾，最後請爸媽檢查並簽名。)

今天上課做的事	1.    第一課課文帶讀、生字書寫、詞語及句子練習。 2.    筆順練習(捺、橫折、橫撇、彎釣) 3.    練習詞語小高手 4.    韻文-烤番薯。 5.    繪本-大家一起來畫畫
我的作業	□作業本1~6頁。 □四張筆順的練習(課堂上完成)。 □詞語小高手一張。 □繪本學習單一張。 □背韻文-烤番薯。 □一~五生字一張。
愛的叮嚀	1.    請家長幫孩子準備1個1”的檔案資料夾。顏色不拘，請家長將學生改好的作業收集在資料夾中，讓孩子的成長及進步能由資料的累積中顯現。

06-09 聯絡單

中心德目 :  惜福、環保

本週靜思語 : 愛山、愛水、愛惜地球資源。

上課內容	1.     期末考12-14課。筆試。 2.     期末考12-14課。口試。 3.     回顧影片欣賞。 4.     結業式表演練習。 5.     課文帶唸。
作業	□     1.寫作業本複習三、四單元（P.150-154）。
試試看	1.     試唸第（1-14）課文。 2.     聽CD第1-14課。
小小叮嚀	1.     6/16早上9：30將於慈濟會所舉辦結業式 ( 15 Summer St. Newton, 02464) ,節目表如下：https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuQJ4T5uPj3sdGlxV01wbThHRDNwb1ZULU5zdnhld1E&usp=sharing。
	非常感謝每位家長這兩年來非常用心的幫忙及支持，由於您們的付出，讓我可以很放心很專心的上課，真的有幸有您們，及這群可愛的孩子。再次謝謝您們，也祝福大家有個充實愉快的暑假。