Monday, January 19, 2015

20141207慈濟人文學校一年級家長聯絡單


中心德目: 仁愛
靜思語:愛別人如自己,將我心比他心。
姓名: ________________________ 家長簽名:_____________________

(請完成每一項作業後打勾, 並請家長檢查後簽名)
本週學習進度
1.    複習第一六課 生字
2.     第七課課文 生字 句子練習
3.     韻文--小猴子
4.     漢字動畫 小寶的漢字夢

我的作業
    第七課詞語小高手一份
    □ 第七課生字一份
    □ 作業本55~60
   
   
 
愛的叮嚀
/補充教材
請注意孩子們國字的書寫(由左而右,由上而下)以及拿筆的姿勢與筆順


家長的話

20141123慈濟人文學校一年級家長聯絡單


中心德目: 感恩
靜思語:感恩父母天地,每天平安歡喜
姓名: ________________________ 家長簽名:_____________________

(請完成每一項作業後打勾, 並請家長檢查後簽名)
本週學習進度
1.    複習第一五課 生字
2.     複習第六課課文
3.     第七課 課文 生字
4.     唐詩:江雪
5.     成語 水落石出

我的作業
    第六課詞語小高手一份
    □ 作業本43~54
   
   
 
愛的叮嚀
/補充教材
下週11/30停課一次,祝大家感恩節快樂。


每週一成語: 水落石出
水沒有了,水底的石頭就露出來。比喻事情經過澄清而後真相大白。

家長的話

20141116慈濟人文學校一年級家長聯絡單


中心德目: 感恩
靜思語:感恩父母天地,每天平安歡喜
姓名: ________________________ 家長簽名:_____________________

(請完成每一項作業後打勾, 並請家長檢查後簽名)
本週學習進度
1.    複習第五課課文 生字 詞句
2.     第六課帶讀與生字練習
3.     韻文--一碗米

我的作業
□ 作業本37-42 
第六課生字一份
   
   
 
愛的叮嚀
/補充教材
請注意孩子們國字的書寫(由左而右,由上而下)以及拿筆的姿勢與筆順

每週一成語: 日上三竿
太陽升起時有三根竹竿那樣高。形容太陽升得非常高,時間不早了。也用來形容人起床太晚。
家長的話


20141109慈濟人文學校一年級家長聯絡單


中心德目: 感恩
靜思語:感恩父母天地,每天平安歡喜
姓名: ________________________ 家長簽名:_____________________

(請完成每一項作業後打勾, 並請家長檢查後簽名)
本週學習進度
1.    第五課課文 生字 詞句
2.     複習韻文--不是蚯蚓
3.     韻文--扮家家
4.     感恩父母
 https://www.youtube.com/watch?v=rhRxRzsLeWk
我的作業
    第五課生字兩張
    □ 第五課語詞小高手一份
   
 
愛的叮嚀
/補充教材
下週11:30懇親會 請家長播空參加並提供您寶貴的意見

11/20漢字文化節有朗誦與演講兩種比賽 歡迎各位家長鼓勵小朋友參與。如有意願者,請填寫好報名表與老師或是學校人員連絡。謝謝!

每週一成語: 井底之蛙
井底的青蛙只能看見井口那麼大的一塊天空。比喻見識狹窄短淺的人。

家長的話

20141102慈濟人文學校一年級家長聯絡單


中心德目: 感恩
靜思語:感恩父母天地  每天平安歡喜
姓名: ________________________ 家長簽名:_____________________

(請完成每一項作業後打勾, 並請家長檢查後簽名)
本週學習進度
1.    複習一~四課文 生字 詞句
2.    遊戲時間(賓果遊戲)
3.    期中評量
我的作業
    □ 第四課作業本25-36
    □ 將期中評量中錯誤的部份訂正十次
    □ 預習第五課課文 並朗誦三次
 
愛的叮嚀
/補充教材
本週為期中考試 請父母了解孩子們學習的狀況!
家長的話

20141026慈濟人文學校一年級家長聯絡單


中心德目: 善解
靜思語:愛人人愛我 就得先愛人人
姓名: ________________________ 家長簽名:_____________________

(請完成每一項作業後打勾, 並請家長檢查後簽名)
本週學習進度
1.    複習一~四課文 生字 詞句
2.     韻文--不是蚯蚓
3.     復習韻文 氣球
4.     感恩之門
    http://butterfly927.pixnet.net/blog/post/48236684-勵志文章分享│感恩之門繪本
5.    講解成語 塞翁失馬 焉知非福
我的作業
    □ 複習一四課文 生字 詞句
 
愛的叮嚀
/補充教材
下週為期中測驗 請孩子們好好複習!測驗範圍是1-4

每週一成語: 塞翁失馬 焉知非福
比喻雖然一時受到損失,也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下也可變成好事。
家長的話

20141019慈濟人文學校一年級家長聯絡單


中心德目: 善解
靜思語:愛人人愛我 就得先愛人人
姓名: ________________________ 家長簽名:_____________________

(請完成每一項作業後打勾, 並請家長檢查後簽名)
本週學習進度
1.    第四課課文練習、生字書寫、詞語造句練習
2.    練習第三課國字
3.    看繪本學生字--歡喜巫婆之剛好有雜貨店
4.     韻文--月亮和公雞
5.     復習韻文 河馬與烏龜
6.    講解成語 左鄰右舍
我的作業
    □ 第四課生字一份
   第四課語詞小高手一份

愛的叮嚀
/補充教材
請注意孩子們國字的書寫(由左而右,由上而下)以及拿筆的姿勢與筆順

下週感恩節活動,請鼓勵孩子打扮自己喜歡的裝扮參與學校活動!

每週一成語:左鄰右舍
比喻左右的鄰居
家長的話